¿Para quién es?
Está dirigido a niños, niñas y adolescentes, y a sus padres, madres o cuidadores. El proceso incluye a la familia y, cuando corresponde, se coordina con el colegio.
¿Cómo trabajamos?
- 1Entrevista con la familia
Conocemos el motivo de consulta, la historia del niño, niña o adolescente y lo que la familia ha observado.
- 2Sesiones adaptadas a la edad
Se trabaja con juego, conversación y técnicas acordes a cada etapa del desarrollo.
- 3Devolución a los padres
La familia recibe orientación concreta para acompañar el proceso en casa.
- 4Coordinación
Cuando corresponde, se coordina con el colegio y con otras especialidades del centro.
Profesionales que lo atienden
Ps. Jessenia RosalesPsicóloga clínica infanto-juvenil y adulto / Especialista en trauma complejo y terapia de parejasVer perfil →
Ps. María Fernanda Gaete TapiaPsicóloga clínica infanto-juvenil y de adultos / Especialista en psicoterapia breve y reparación de traumaVer perfil →
Ps. Marcela Romero CarvajalPsicóloga clínica infanto-juvenil y adultos / Perito judicial en familia, penal y civilVer perfil →
Ps. Paola Negrón UrreaPsicóloga clínica infanto-juvenil y de adultos / Especialista en autismo, parentalidad y trauma complejoVer perfil →
Ps. Karina SerranoPsicóloga clínica infanto-juvenil y adultos/as / Especialista en trauma complejo y reparaciónVer perfil →
Ps. Héctor Leyton RojoPsicólogo clínico infanto-juvenil, adulto y familiar / Experiencia en evaluación psicológica especializadaVer perfil →
Ps. Paola CepedaPsicóloga clínica infanto-juvenil y de adultos / Especialista en neuropsicologíaVer perfil →
Ps. Camila García MunizagaPsicóloga clínica infanto-juvenil y adultos / Especialista en psicoanálisisVer perfil →
Preguntas frecuentes
¿Qué es la fobia escolar?
Es una ansiedad intensa relacionada con ir al colegio, que puede expresarse como llanto, dolores de estómago o de cabeza en las mañanas, rabietas o negativa a asistir.
¿Debo dejar que se quede en casa?
Evitar el colegio suele aumentar la ansiedad con el tiempo. Lo recomendable es buscar apoyo profesional para planificar un retorno gradual, coordinado con la familia y el colegio.
¿El colegio participa en el proceso?
Sí, cuando la familia lo autoriza. La coordinación con profesores y equipo de convivencia ayuda a que el retorno sea más fácil y sostenido.